为做好 2026 年 "国才杯" 全国大学生外语能力大赛备赛工作，进一步提升指导教师队伍的专业素养与备赛实效，9 月 23 日下午，国际语言文化学院召开 "国才杯" 备赛指导经验交流会。会议由学院副院长吴震主持，全体 "国才杯" 指导教师参会。

会议伊始，参加了外研社备赛指导能力提升研修班的李娅、高瑞两位老师率先作培训心得分享。两位老师结合研修所学与日常教学实践，从比赛题型设置、考查重点、评分标准以及学生薄弱环节等多个维度进行了系统梳理。她们指出，近年来 "国才杯" 赛事更加注重考查学生的综合语言运用能力、跨文化沟通素养与思辨表达能力，演讲、写作、阅读等赛项在题型设计和能力要求上均有新变化。围绕学生的薄弱环节，两位老师建议在备赛训练中强化逻辑思辨训练、加强临场应变能力培养，并分享了分层训练、以赛代练等具体方法，为在场教师提供了可借鉴的备赛思路。

随后，各专业指导教师结合本专业实际，就往届比赛的指导经验与教训展开深入交流。老师们回顾了往届参赛学生在选题立意、备赛节奏、赛场发挥等环节的得失，剖析了指导过程中的经验与不足，并逐一分析了本届本专业参赛选手的知识储备、语言功底、表达风格等方面的优势与短板。大家畅所欲言、相互启发，在交流中进一步明确了差异化、精准化的指导策略，力求在后续备赛中做到扬长补短、有的放矢。

会议最后，副院长吴震作总结讲话。她首先对老师们前期的辛勤付出表示感谢，充分肯定了本次交流会的成效。她指出，"国才杯" 系列赛事是检验人才培养质量、展现学科建设成果的重要平台，备赛指导工作既要发挥团队合力，加强专业之间的经验互通，也要注重因材施教，针对选手个体特点制定个性化训练方案。她勉励全体指导教师以此次交流会为契机，把收获转化为行动，再接再厉、精益求精，以更饱满的热情投入备赛指导工作，力争在本届赛事中取得新的突破。

本次经验交流会的召开，为学院 "国才杯" 备赛工作指明了方向、凝聚了共识，也为教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台。下一步，学院将持续深化 "以赛促学、以赛促教、以赛促改" 的育人模式，为培养高素质应用型外语人才注入新的动力。