3月26日，国际语言文化学院举办了一场以“数智课程建设经验分享”为主题的教研活动。本次活动旨在通过分享数智课程建设的先进经验，促进教师间的交流与合作，进一步提升学院的教育教学水平。

活动伊始，各专业主任强调了数智化课程建设在当今教育发展中的重要性，指出这是适应时代需求、培养高素质人才的关键举措。他们希望通过此次教研活动，能够激发教师们的创新思维，推动学院数智课程建设迈向新的高度。

随后，各专业教师代表进行了精彩的分享。法语教师杨曼阐释了数智课程的概念，并分享了在数智课程建设中如何整合与优化教学资源的经验，强调了“多元化+智能化”的结合，引入智能教学平台，开发多媒体资源，整合优质开放课程资源，以拓展学生的学习视野。

西班牙语教师朱柯嘉分享了数智技术在高校西班牙语教学中的应用，强调知识图谱能整合教学资源，构建学科知识体系，提供结构化学习路径，使学生能直观理解语法、词汇和文化背景的关联，提高学习效率。

朝鲜语教师秦广兰从教学方法的角度深入探讨，认为数智课程应注重培养创新思维和实践能力，引入项目式学习、翻转课堂等教学模式。她强调，通过这些现代教育理念的融入，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的主动探索精神，同时也能更好地适应未来社会对人才的需求。

俄语教师杨思琪分享了关于“生成式人工智能在外语教学与研究中的应用实践”的讲座收获，讲解了生成式人工智能的概念，并介绍了AI语言工具和视频工具在教学中的应用。

教研室的老师们围绕AI应用展开了热烈的讨论。在互动环节，与会教师们积极参与，就数智课程建设中遇到的问题进行了深入探讨。大家纷纷表示，此次分享会让他们受益匪浅，对数智课程建设有了更全面、更深入的认识，也为今后的教学工作提供了新的思路和方法。此次“数智课程建设经 验分享”主题教研活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也进一步推动了学院数智化教育的深入发展。相信在全体教师的共同努力下，我院的数智课程建设必将取得更加丰硕的成果。