自开学以来，亚欧语言文化学院应学校疫情防控要求，安排了学生志愿者在教学楼门前协助老师执勤。在执勤的过程中，部分学生志愿者在按照要求值班的同时又能进行自主学习。利用此次“契机”进行专业口语交流，使自主学习与执勤相结合；学生结合自身语种优势的情况下进行情景演练。两名相同专业的学生志愿者在利用午休执勤时，进行口语对话练习。既强化了防疫保障、发挥学生的主体作用。又提高了学生自身的口语水平，营造了特色语言学习环境。