社区，是基层治理的最小单元，也是离烟火最近、离人心最近的地方。2026年寒假，国际语言文化学院的学子们深入家乡的街巷楼宇，将志愿服务融入寻常生活。他们关爱“一老一小”，助力社区治理，参与文明创建，用无数看似微小的行动，汇聚成温暖邻里的青春力量，在家门口绘就了共建共治共享的温暖“同心圆”。
1实践聚焦一
这个寒假，作为西安翻译学院日语专业的一名学生，我回到家乡农安县，在人民花园社区度过了一段充实的实践时光。走出课本里的异国文化，我首先深入的是家乡最朴素的烟火人间。
在社区工作中，我跟随网格长下户走访，学着倾听邻里间的家长里短，协助调解纠纷；在宣传安全知识和倡导文明养犬时，我从最初的腼腆到后来的从容，努力把平安的理念送进每一户人家。会议记录让我学会了归纳与提炼，而跟随检查烟花爆竹摊位则让我体会到“安全无小事”背后沉甸甸的责任。
最难忘的是参观县博物馆，透过一件件展品，我触摸到了家乡的历史脉搏，也更加理解了脚下这片土地的深厚底蕴。这次实践，让我看到了社区工作者日复一日的坚守——他们或许没有惊天动地的壮举，却用耐心与细致编织起基层治理的温情网络。
作为一名日语专业的学生，我常思考如何向世界讲述中国故事。而这次返乡让我明白：只有深深扎根于家乡的泥土，才能在未来走得更远、更稳。社区的烟火气温暖了我的寒假，也让我在服务与奉献中，收获了课堂之外的成长。
2026年的寒假，我回到家乡，在当地红色驿站为家乡服务。我们分组到访社区13户困难老人家中。出发前，大家备好春联、米面油等物资，还携带了家电检修工具和理发套装。走进独居的老人家，墙面斑驳、家电老旧，我们先帮老人检查了电路安全，更换了损坏的灯泡，随后为老人理发、打扫房间。聊天中得知老人行动不便，我们特意教她使用手机线上买菜的简单操作，还留下了社区服务热线。看着老人眼中的笑意，我深深体会到，便民服务不仅是解决实际困难，更是用陪伴温暖孤独。
儿童美术教育活动在红色驿站社区活动室开展，15名孩子满怀期待参与其中。为期七天的教育中从基础的线条勾勒教起，引导孩子们观察身边的花草树木、建筑风貌。过程中，有的孩子下笔犹豫，我们耐心鼓励他们大胆想象；有的孩子创意十足，用多彩颜料画出充满童趣的作品。我还特意准备了废旧纸箱、瓶盖等材料，教孩子们制作环保手工艺品，让他们在创作中理解节约理念。看着孩子们举着作品欢呼雀跃，我感受到教育的力量在于唤醒创造力与爱心。
此次活动让我明白，便民利民是社区工作的根基，而儿童教育是社区未来的希望。帮扶老人时，一句问候、一次援手就能驱散孤独；教导孩子时，一份耐心、一个引导就能点亮梦想。作为志愿者，我们不仅是服务者，更是情感的连接者。未来，我愿持续参与此类活动，用实际行动传递温暖，让社区充满爱与生机。
实践心得体会
这个假期，我积极参与返家乡志愿活动，在不同的服务岗位上奉献力量、收获成长。这段充实的实践经历，让我走出校园、贴近社会，不仅提升了自身能力，更深刻体会到志愿服务的意义与价值。
在志愿课堂服务中，我负责协助老师开展教学工作，陪伴孩子们学习、互动。看着孩子们求知的眼神，我耐心解答疑问，引导他们主动思考，用生动有趣的方式传递知识。这段经历让我学会了沟通与包容，懂得了责任与担当，也感受到教育工作者的辛苦与光荣。用自己的力量为家乡的教育事业添砖加瓦，让我内心充满成就感。
火车站送温暖志愿服务，是一段温暖又难忘的时光。春运期间客流密集，我主动为旅客指引路线、搬运行李、提供咨询服务，帮助老人、儿童等特殊群体顺利乘车。寒风中坚守岗位，虽然辛苦，但当听到旅客们一句句真诚的感谢，看到大家顺利踏上旅途，所有疲惫都烟消云散。这让我明白，小小的善举就能温暖他人，志愿服务是传递爱心、凝聚温情的桥梁。
凭借专业知识，我参与了为外国友人提供翻译服务的志愿工作。在交流中，我精准传递信息，帮助外国友人解决出行、沟通等难题，同时向他们介绍家乡的风土人情与文化特色。这不仅锻炼了我的语言应用能力，更让我以志愿之名搭建起中外文化交流的桥梁，展现了新时代青年的风采，也让我为家乡的对外交流贡献了一份力量。
此次返家乡志愿实践，是一次宝贵的成长历练。从课堂到车站，从服务群众到对外交流，我在奉献中提升自我，在实践中坚定信念。作为新时代青年，我将把这份责任与热爱延续下去，持续参与志愿服务，用实际行动回报家乡、服务社会，以青春之我创造青春之价值。
在腊八节这天，我参加了一场超有意义的社区腊八粥志愿活动。清晨，志愿者们就开始忙碌起来，镜头聚焦他们熬制腊八粥时专注的特写，那场景格外动人。热气腾腾的粥被细心分装，随后，志愿者们将粥递到社区老人手中。老人们接过粥，脸上洋溢着温暖的笑容。一碗腊八粥，不仅凝聚传统温情，更传递了我们对长辈的节日祝福与社区关怀。
在一个温暖的日子里，我参加了为退役军人送慰问信的活动。志愿者们手持慰问信，步伐坚定地走向老兵家中，郑重地敲开了他们的家门。大家围坐在老兵及其家属身旁，亲切地交谈，认真聆听他们的战斗故事。随后，将饱含敬意的慰问信和福字递到其手中。那一刻，老兵脸上露出欣慰的笑容。一封慰问信，是对他们的庄严致敬，我们在传递社会尊崇的同时，也汲取着他们无私奉献的精神力量。
实践心得体会
这个寒假，我以一名法语专业大学生的身份，通过“青鸟计划”回到家乡莒南，参与了“来莒南，过大年”新春文化实践活动。从校园课堂走向家乡热土，从书本知识走向真实服务，这段经历不仅让我感受到了浓郁的乡土年味，更让我在实践中增长才干、锤炼品格，对青年责任、文化传承与专业价值有了更为深刻的理解。
作为一名在外求学的学子，以往过年多是沉浸在家庭团圆的温馨中，而这次以志愿者的身份参与家乡新春活动，让我以全新视角认识莒南。活动期间，各类民俗展演、非遗体验、文旅活动精彩纷呈，我积极投身现场引导、游客服务、秩序维护与宣传辅助等工作。在人潮涌动的活动现场，我耐心解答疑问、帮助老人儿童、传递节日温暖，每一次真诚的服务、每一句友好的问候，都让我真切体会到奉献的快乐。基层工作没有惊天动地的壮举，却在点滴细节中教会我耐心、责任与担当，让我明白青年服务家乡，从来都不是一句口号，而是脚踏实地的行动。
作为法语专业学生，我始终思考如何将专业所长与家乡发展相结合。在实践中，我主动承担起文化宣传的辅助工作，尝试将莒南的春节民俗、特色景点、非遗文化翻译成简洁生动的法语表达。在整理资料、打磨语言的过程中，我深刻意识到，语言不仅是交流工具，更是文化传播的桥梁。过去我总在课本中学习异国文化，而如今我努力用外语讲述家乡故事，让“来莒南，过大年”不仅是一句本土宣传语，更能成为面向外界展示莒南魅力的窗口。这种将专业知识落地应用的过程，既巩固了我的语言能力，也让我拥有了强烈的文化自信与专业自豪感。
此次实践，也让我见证了家乡的蓬勃生机与文化活力。传统年俗与现代文旅深度融合，热闹的场景、有序的组织、热情的市民，无不展现着莒南的发展与活力。我深刻认识到，青年是家乡发展的生力军，我们既要走出家乡开阔眼界，更要心系故土、学有所成，用知识与行动反哺家乡。同时，我也清醒看到自身不足：面对复杂场景应变能力有待提升，语言表达与文化转化能力仍需加强，这些都将成为我今后努力的方向。
“青鸟计划”为我们搭建了实践成长、服务家乡的平台，“来莒南，过大年”让我在年味中收获成长，在服务中坚定初心。作为新时代大学生，我将带着此次实践的收获与感悟，继续勤学笃行、锤炼本领，以青春之我、专业之我，讲好莒南故事、传播家乡文化，用实际行动践行青年使命，为家乡发展贡献自己的一份力量。
深入街巷，服务邻里，国际语言文化学院学子们在家门口的社区“大学”里读懂了基层。从关爱“一老一小”到参与环境治理，他们将青春热情转化为解决居民“小事”的实际行动，在绘就社区温暖“同心圆”的过程中，真切领悟了青年担当源于服务人民的每一件实事。社区这片沃土，让他们见证了奉献如何让平凡闪烁光芒。
